Alexandra Treiss, BA studierte Kultur- und Sozialanthropologie an der Universität Wien, ist ausgebildete Elementarpädagogin mit langjähriger Berufserfahrung und Legasthenietherapeutin in eigener Praxis. Im Rahmen ihrer Arbeit beim ÖIF im Team Digitales Lernen ist sie für die Entwicklung von Sprachförderprodukten für den Elementarbereich zuständig. Ihre Schwerpunkte sind Integration, Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Multimediale Sprachförderung und Medienbildung.